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認識團隊

Junjing Fan Occupational Therapist Thera

范俊景

職業治療師

MA OT、BScOT(科廷)、OTR、MLDV 認證

Junjing 與發育遲緩、ASD 和 ADHD 的兒童和青少年廣泛合作,幫助他們提高發展技能、入學準備和社會融合。她採用以家庭為中心和以目標為導向的方法來幫助兒童的粗大和精細運動技能、感覺調節困難、(視覺)運動發展以及自理和獨立技能。

 

社區外展對 Junjing 也尤為重要,她試圖通過提高社會意識和教育當地社區了解兒童在有額外需求時面臨的挑戰來改變現狀。她相信讓父母能夠理解孩子和他們自己孩子的個體差異的重要性。她為教師、家長和公眾舉辦了有關感官處理、情緒調節和治療性遊戲等主題的研討會。

 

Junjing 致力於幫助孩子們發揮他們的潛力,並確保參與和享受治療過程。

君敬精通普通話、英語和上海話。

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賈妮絲·古

語言病理學家

MSpeechPath, MSPA

Janice 在墨爾本大學完成了她的言語病理學碩士學位。她有與不同年齡段的人合作以實現他們的溝通目標的經驗。

 

她能夠用普通話和英語為兒科客戶提供課程。

 

Janice 還喜歡為遠程醫療創建新遊戲,讓會議變得有趣和引人入勝。

Janice 會說英語、普通話和日語會話。

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約瑟芬·沙姆

掛號的 音樂治療師

MMusThrpy (Melb)、PCPsy (HKU)、Mphil (HKU)、BSS (HKU)

Josephine 於 2016 年在墨爾本大學獲得了音樂治療資格。 Josephine 熱衷於用音樂支持有特殊需求的兒童。她的音樂治療臨床經驗主要是在特殊教育、兒童殘疾和幼兒乾預方面。她還曾在成人殘疾和老年護理機構工作。

 

約瑟芬會唱歌並彈鋼琴、吉他和尤克里裡。她是一個豎琴初學者。

 

約瑟芬也是一歲女兒的驕傲媽媽!

約瑟芬能說流利的英語、粵語和普通話。

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凱莉·皮爾斯

言語病理學家(餵養和進餐支持)

B.Ed, M.SP, CPSP

Kelly 在對患有多種疾病的兒童進行早期干預方面擁有豐富的經驗,包括全球發育遲緩和自閉症譜系障礙以及一系列溝通、行為、感官和學習挑戰。

Kelly 接受過感官口腔順序 (SOS) 餵養方法的培訓,並與兒童及其家人一起成功培養和保持餵養和進餐時間管理的技能。  

凱利在與父母和孩子一起開展早期遊戲技能計劃方面經驗豐富,並定期參加特殊興趣小組以繼續她的專業發展。  

她採用以家庭為中心、以力量為基礎和功能性的方法與兒童及其家人合作,並熱衷於幫助兒童和家庭在日常生活中取得積極成果。

進一步培訓完成:

  • 哈嫩中心的節目“需要兩個人說話”、“不僅僅是言語”

  • 務實組織動態展示(PODD)

  • 關鍵字標誌 (KWS)

  • 圖片交換通信系統(PECS)

  • 早期啟動丹佛模型 (ESDM)

  • Karen Stagnitti Play Program and Literacy 為有復雜溝通需求的兒童而設

Denise Leyden Dietitian Therapy Lab Grou

丹尼斯·萊登

營養師

BHlthSc(營養和飲食),APD,AN

Denise 擁有超過 10 年的營養師經驗,與兒童和老人以及殘疾客戶一起工作。她喜歡支持她的客戶實現他們的目標並獲得良好的營養。

 

她的特長 領域是兒科、腸內營養和腸道問題,包括食物不耐受。

Denise 擅長縫紉,幾乎所有的衣服都是她自己做的!

 

進一步培訓完成:

  • 小兒營養學證書(皇家兒童醫院)

  • 勵志面試

  • ASICA 食物過敏和不耐受

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艾麗西亞低

首席營養師

BNutDiet,APD,AN

Elysia 曾在各種環境中擔任營養師 9 年,包括大型三級醫院、私人診所、食品服務營養、老年護理機構和農村社區。她與所有年齡段的客戶和患者合作,從嬰兒到百歲老人,其唯一目標是改善營養狀況並鼓勵良好的營養做法。  

Elysia 是多語種,包括英語和普通話。她是一個狂熱的讀者,喜歡烹飪和烘焙。

進一步培訓完成:

  • Optifast VLED 飲食

  • ASICA 食物過敏和不耐受

  • 食品作為藥物:生育和懷孕(莫納什大學)

  • 預防兒童肥胖(臥龍崗大學)

  • 嬰兒營養(迪肯大學)

  • 勵志訪談

Optifast 認證營養師

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阿萊西亞·尼格羅

語言病理學家

BSpPath、MSPA

Alessia 擁有與來自不同文化和語言的不同人群的一系列客戶面對面和遠程醫療的臨床經驗。

 

她有與包括 ASD、ADHD 和聽力障礙兒童在內的一系列殘疾學齡兒童合作的經驗。

 

她對在言語、語言、讀寫能力和流利度方面與學齡前兒童和學齡兒童一起工作感到非常興奮。

 

Alessia 還對口腔面部肌學及其對兒童語音的影響有著濃厚的興趣。 Alessia 熱衷於通過協作來全面滿足客戶的需求。

Alessia 拉小提琴和低音長號(是的,是大號!)

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林俊

心理學家

MPsych (Ed), MAPS

Jun 在公共和私營部門的各種環境中為兒童及其家庭提供支持。  她在 Therapy Lab 為兒童和青少年提供評估。

 

Jun 熱衷於與父母和圍繞孩子的支持系統合作,以最大限度地發揮孩子的潛力並取得最佳成果。她有與焦慮、行為困難、發育遲緩的兒童一起工作的經驗,並且在為患有自閉症譜系障礙的兒童提供支持方面擁有豐富的經驗。

君有強烈的支持興趣 患有自閉症譜系障礙、智力障礙、全球發育遲緩、焦慮、壓力、情緒調節困難、育兒支持和能力建設的兒童和青少年。

 

君精通多種語言,精通英語、普通話和粵語。

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菲奧娜·洛

主要的

語言病理學家

BSpPath(榮譽)、CPSP、MSPA

Fiona 是一位經驗豐富的言語病理學家,她喜歡與個人合作,幫助他們改善所有溝通領域。她曾廣泛與自閉症譜系障礙 (ASD) 兒童合作 從學齡前到青春期。她對雙語和自閉症譜系障礙 (ASD) 領域有著特殊的興趣。  

Fiona 精通雙語,能說流利的英語和普通話。

已完成的進一步培訓:

  • PROMPT 訓練有素的臨床醫生

  • 遊戲干預

  • 提示清晰度

  • 早期啟動丹佛模型 (ESDM) 簡介

  • 聲音寫作識字干預

  • 關鍵詞符號

  • 處理具有挑戰性的行為

©Therapy Lab Group Pty Ltd 2021。

Therapy Lab Group 對我們工作所在國家/地區的傳統所有者和監護人表示敬意。

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